По4ему4ки: ноября 2016

среда, 30 ноября 2016 г.

В пятницу и в понедельник проверка техники чтения администрацией школы

Оценивание:

на 2 - > менее 40 слов в минуту

на 3 - > 40-48 слов

на 4 - > 49-54 слова

на 5 - > 55 слов

Класс	На конец I полугодия	На конец II полугодия
2 кл.	Чтение осознанное, правильное, целыми словами. Соблюдение логических ударений. Слова сложной слоговой структуры допустимо прочитывать по слогам.	Чтение осознанное, правильное, целыми словами. С соблюдение логических ударений, пауз и интонаций. Слоговое чтение нежелательно.

Так же учитывается выразительность чтения, наличие ошибок и/или запинаний, правильная постановка ударений. Ошибки по этим пунктам ведут к непониманию содержания текста. Иногда встречается возвращение к повторному прочтению предыдущего слова, это говорит о недостаточной осознанности и считается ошибкой.

суббота, 26 ноября 2016 г.

Всех мамочек поздравляю с Днём мамочек!

Доска Почёта

Проверены оставшиеся тетради.

М А Т Е М А Т И К А

Агафонов Алексей

Атаев Павел

Бутусова Надежда

Вагин Роман

Дадакина Настя

Кравченко Милана

Максимова Ирина

Мирзаджанов Исмаил

Нам Александра

Плешакова Полина

Харюшина Катя

Ясинская Ольга

Х У Д О Ж Е С Т В Е Н Н О Е С Л О В О

Бутусова Надежда

Дадакина Анастасия

Карпов Анатолий

Мамедов Роман

Мякотина Арина

Плешакова Полина

Самойленко Григорий

Харюшина Екатерина

Ясинская Ольга

Чьих тетрадей нет на сайте,

Постарайтесь-ка давайте.

Знайте, в следующий раз

Найду место и для вас!

Решаем примерчики

Уважаемые родители! Предыдущие уроки математики показали, что дети забыли примеры за 1 класс. А они нам будут необходимы, когда мы будем решать примеры в столбик. Без этих примеров - никуда! Поэтому сначала учим старую знакомую таблицу. Кто вовремя не вклеил её в тетрадь с правилами, прошу вклеить. А также украсить ею все места, посещаемые ребёнком: стол, стул, дверь в туалете, обеденный стол, стенку около кровати...

Дети решают УСТНО!!! Внизу написано время. В классе я его засекаю по песочным часам. О-о-о-очень помогает! Самый первый раз засеките время, и вы сами всё увидите...

А также прошу отрабатывать новые примеры за 2 класс. Только УСТНО (чтобы не портился почерк и можно было одни и те же примеры решать многократно)!

Чтобы дети не запоминали ответы по порядку, рекомендую решать с середины любого столбика вверх или вниз, начинать то с 3-его, то с 5-ого столбика, а также решать не только по столбикам, но и по строчкам, по диагонали, научным методом "тыка"...

А это новые примерчики, за 2 класс: