Блог учеников 2а класса МБОУ "Средняя школа №29 имени К.Нечаевой г.Волжского" и их родителей. БЛОГ "По4ему4ки" - БЛОГ РАВНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ.
понедельник, 5 октября 2015 г.
суббота, 3 октября 2015 г.
Постоянное расписание с октября (про понедельник День Учителя 5 октября было написано раньше)
Уважаемые родители! Окончательное время указано примерно. Мы посмотрим, сколько времени у детей будет уходить на обед. Кроме того, бывают сокращённые уроки по какому-либо поводу (когда детей надо будет забрать раньше) или внеплановый карантин. В таких случаях объявления будут в дневниках и на "По4му4ках".
Понедельник (в День Учителя внеурочной деятельности НЕ будет)
Классный час
1. Литературное чтение (Азбука)
2. Математика
3. Письмо
4. Изобразительное искусство
Обед
Внеурочная деятельность:
5. Вокал/Художественное слово
6. Математическая шкатулка
ДЕТИ В ШКОЛЕ ДО 14.30

Вторник
1. Литературное чтение (Азбука)
2. Математика
3. Письмо
4. Окружающий мир
Обед
5. Физкультура
Внеурочная деятельность:
6. Весёлый карандаш
7. Английский у таких детей:
1) Репина Марина
2) Кондрашова Юля
3) Прусакова Люба
4) Сараева Вика
5) Бутусова Надя
6) Назаров Дима
7) Смирнов Дима
8) Агафонов Алёша
9) Милкин Рома
10) Мирзаджанов Исмаил
11) Дадакина Настя
12) Максимов Иван
13) Кузьмин Александр
14) Грицаенко Алёна
15) Самойленко Григорий
ДЕТИ В ШКОЛЕ ДО 14.30.
Среда
1. Литературное чтение (Азбука)
2. Математика
3. Письмо
4. Физкультура
Обед
Внеурочная деятельность:
5. Художественное слово
6. Математическая шкатулка (психолог забирает группу детей, остальные занимаются со мной)
Английский у таких детей:
1. Галустян Эмма
2. Мамедов Роман
3. Мякотина Арина
4. Плешакова Полина
5. Харюшина Катя
6. Юровских Даннил
ДЕТИ В ШКОЛЕ ДО 14.10.
Четверг
1. Литературное чтение (Азбука)
2. Математика
3. Письмо
4. Физкультура
Обед
Внеурочная деятельность:
2. Письмо
3. Музыка
4. Технология
Обед
Внеурочная деятельность:
5. Вокал/Художественное слово
6. Проектная деятельность
ДЕТИ В ШКОЛЕ ДО 14.10.
Понедельник (в День Учителя внеурочной деятельности НЕ будет)
Классный час
1. Литературное чтение (Азбука)
2. Математика
3. Письмо
4. Изобразительное искусство
Внеурочная деятельность:
5. Вокал/Художественное слово
6. Математическая шкатулка
ДЕТИ В ШКОЛЕ ДО 14.30

Вторник
1. Литературное чтение (Азбука)
2. Математика
3. Письмо
4. Окружающий мир
Обед
5. Физкультура
Внеурочная деятельность:
6. Весёлый карандаш
7. Английский у таких детей:
1) Репина Марина
2) Кондрашова Юля
3) Прусакова Люба
4) Сараева Вика
5) Бутусова Надя
6) Назаров Дима
7) Смирнов Дима
8) Агафонов Алёша
9) Милкин Рома
10) Мирзаджанов Исмаил
11) Дадакина Настя
12) Максимов Иван
13) Кузьмин Александр
14) Грицаенко Алёна
15) Самойленко Григорий
ДЕТИ В ШКОЛЕ ДО 14.30.
Среда
1. Литературное чтение (Азбука)
2. Математика
3. Письмо
4. Физкультура
Обед
Внеурочная деятельность:
5. Художественное слово
6. Математическая шкатулка (психолог забирает группу детей, остальные занимаются со мной)
Английский у таких детей:
1. Галустян Эмма
2. Мамедов Роман
3. Мякотина Арина
4. Плешакова Полина
5. Харюшина Катя
6. Юровских Даннил
ДЕТИ В ШКОЛЕ ДО 14.10.
Четверг
1. Литературное чтение (Азбука)
2. Математика
3. Письмо
4. Физкультура
Обед
Внеурочная деятельность:
5. Проект/Английский для таких детей:
1) Галустян Эмма
2) Мякотина Арина
3) Мамедов Роман
4) Плешакова Полина
5) Харюшина катя
6) Юровских Даниил
6. Английский для таких детей/Проект:
1) Репина Марина
2) Кондрашова Юля
3) Прусакова Люба
4) Сараева Вика
5) Бутусова Надя
6) Назаров Дима
7) Смирнов Дима
8) Агафонов Алёша
9) Милкин Рома
10) Мирзаджанов Исмаил
11) Дадакина Настя
12) Максимов Иван
13) Кузьмин Александр
14) Грицаенко Алёна
15) Самойленко Григорий
ДЕТИ В ШКОЛЕ ДО 14.10.
7. Весёлый карандаш (индивидуальные занятия по графику учителя. Остаются ученики: Воробьёв Артём, Карнавский Никита, Мирзаджанов Исмаил, Юровских Даниил, Бобичев Сергей, Вагин Роман. Этим детям плюс к черновикам иметь подписанные тетради для дополнительных работ по русскому языку и математике)
ДЕТИ В ШКОЛЕ ДО 14.50.
1. Окружающий мир1) Галустян Эмма
2) Мякотина Арина
3) Мамедов Роман
4) Плешакова Полина
5) Харюшина катя
6) Юровских Даниил
6. Английский для таких детей/Проект:
1) Репина Марина
2) Кондрашова Юля
3) Прусакова Люба
4) Сараева Вика
5) Бутусова Надя
6) Назаров Дима
7) Смирнов Дима
8) Агафонов Алёша
9) Милкин Рома
10) Мирзаджанов Исмаил
11) Дадакина Настя
12) Максимов Иван
13) Кузьмин Александр
14) Грицаенко Алёна
15) Самойленко Григорий
ДЕТИ В ШКОЛЕ ДО 14.10.
7. Весёлый карандаш (индивидуальные занятия по графику учителя. Остаются ученики: Воробьёв Артём, Карнавский Никита, Мирзаджанов Исмаил, Юровских Даниил, Бобичев Сергей, Вагин Роман. Этим детям плюс к черновикам иметь подписанные тетради для дополнительных работ по русскому языку и математике)
ДЕТИ В ШКОЛЕ ДО 14.50.
2. Письмо
3. Музыка
4. Технология
Обед
Внеурочная деятельность:
5. Вокал/Художественное слово
6. Проектная деятельность
ДЕТИ В ШКОЛЕ ДО 14.10.
пятница, 2 октября 2015 г.
Соревнование со взрослыми
Ребята, я думаю, что вам будет интересно на выходных вызвать на бой своих мам, пап, братьев, сестёр, бабушек и дедушек. А заодно победить их и заработать награду.
2) одинаковые условия (песочные часы или секундомер на сотовом телефоне, чтобы засечь время)
Что вам НЕ пригодится в бою?
НЕ пригодятся ни ручки, ни карандаши. Вот и правильно. Где же вы видели солдата с ручкой??? Сражаться будем устно по карточкам.
В первой карточке проговаривать полностью: Три - это ноль и три.
Во второй карточке нужно показывать пальчиком пример и говорить ответ быстро и правильно. Победителем будет тот, кто за 1 минуту УСТНО даст больше правильных ответов.
Примеры можно решать, начиная с любого столбика, сверху вниз, снизу вверх... Главное, заранее договориться!
В игре может быть несколько раундов. Может быть, что в первом раунде вас взрослые обгонят. Не беда! Если один раз проиграл, можно доучить и ещё сделать попытку выиграть бой (у вас же впереди целых два дня!!!)
Что вам пригодится в бою?
1) оружие (острый ум)2) одинаковые условия (песочные часы или секундомер на сотовом телефоне, чтобы засечь время)
Что вам НЕ пригодится в бою?
НЕ пригодятся ни ручки, ни карандаши. Вот и правильно. Где же вы видели солдата с ручкой??? Сражаться будем устно по карточкам.
Карточки можно распечатать, а можно смотреть на экран компьютера.
Как победить в бою?
Надо использовать обе карточки по очереди. В первой карточке проговаривать полностью: Три - это ноль и три.
Во второй карточке нужно показывать пальчиком пример и говорить ответ быстро и правильно. Победителем будет тот, кто за 1 минуту УСТНО даст больше правильных ответов.
Примеры можно решать, начиная с любого столбика, сверху вниз, снизу вверх... Главное, заранее договориться!
В игре может быть несколько раундов. Может быть, что в первом раунде вас взрослые обгонят. Не беда! Если один раз проиграл, можно доучить и ещё сделать попытку выиграть бой (у вас же впереди целых два дня!!!)
Какая награда победителю?
Конечно, наши медальки. Все помнят, что в понедельник ДЕНЬ САМО-УПРАВЛЕНИЯ. Вот и побеждайте сами.
Если первоклассник проиграл, он остаётся без награды. Он её получит, когда доучит.
А если первоклассник победил всех ( и маму, и папу, и всех остальных) , он получит в школе награду. Для этого нужно подтверждение:
На любом листочке первоклассник красиво печатает два слова: Я ПОБЕДИЛ. Рядом роспись честного взрослого.
Ну что, по4му4ки? Готовы? Вперёд за победой!
четверг, 1 октября 2015 г.
Удачный дебют
Мы концерт готовили,
Не спали и не ели,
И даже в самом крепком сне
Мы нашу песню пели.
Конечно, наши мамочки
Во всём нам помогали.
Но то, что все мы УМНИЧКИ,
И мамочки не знали!
И вот такие гордые
На сцене мы стоим
И всем пришедшим "Здравствуйте!"
С улыбкой говорим.
Не зря у нас и юбочки,
И новые рубашки,
Концерт такой устроили
Нынче первоклашки!
А когда "кошки" выступали.
Конфеты мы не лопали,
Мы сидели дружно в зале
И громко-громко хлопали!
Завершилось выступленье.
Каждый зритель скажет тут:
"Детки - просто загляденье!
Нынче славный был дебют!"
Подписаться на:
Комментарии (Atom)






