Зарница. Смотр строя и песни.

Мы хорошо маршировали,

А потом нас награждали.

 

Классный час, посвящённый Дню Победы

Мы День Победы долго ждали,

Вместе школу украшали

И в подарок ветеранам

Мы открытки рисовали.

Наши дети так старались!

Мы их отблагодарили,

За два конкурса ребятам

Дружно грамоты вручили.

 

Наша армия самая сильная,

Наша армия самая смелая.

Наша армия самая гордая -

Мы пели песню об армии моей.

Наша армия самая сильная,

Наша армия самая смелая.

Наша армия самая гордая

И СВЯТАЯ ЗАЩИТНИЦА ДЕТЕЙ!!!

Читательский дневник

Прошу писать аккуратно, без ошибок и исправлений. Если книга не нравится, пока трудная для ребёнка, отложите её в сторону. Книги можно читать и свои, по интересам ребёнка.

Как писать про стихи? Конечно, за день можно прочитать 20 стихов. Их не пересказывают. Как писать? Мини-отзыв только про 1 стихотворение. Пример:
Из сборника произведений Агнии Барто мне понравилось стихотворение "Я выросла", потому что девочке было жаль расставаться со своими игрушками.

Детям, которые читают медленно
Записывать в день по 1 предложению - кратко, что прочитали сегодня.

Детям, которые читают быстро

1) Есть дети, которые за день могут прочитать 3-4 сказки. Тоже отзыв только про одну.

2) Бывают длинные сказки, как "Карлик Нос". Можно дочитать её до конца без записи, а потом 1-2 дня вместо чтения написать несколько предложений.

Дорогие мамочки! Нужно помнить главное - ЧИТАТЬ МНОГО, ПИСАТЬ МАЛО, ХВАЛИТЬ ПОСТОЯННО.

Первая сдача читательского дневника после 15 мая. 
На выходных готовьте к сдаче и учебники: стирайте, заранее подклеивайте страницы.

Развитие мелкой моторики

Уважаемые родители! Летом дети, конечно, будут писать. Особенно в августе, чтобы 2 класс не начался с плохих оценок.

У всех детей есть общее задание - читательский дневник.

Есть группа ребят, у кого ОЧЕНЬ СЛАБАЯ МОТОРИКА. Им я рекомендую такой тренажёр:

Обратите внимание: ПОСЛЕБУКВАРНЫЙ ПЕРИОД. В предыдущей тетради  идут только палочки и крючки.

Это, как пропись, только в другом оформлении. В отличии от читательского дневника, эта тетрадь не требует присутствия мамы. Можно дать ребёнку задание и идти на работу.

Проект на 17 мая и 18 мая. МАТЕМАТИКА ВОКРУГ НАС

Цель: показать, где в нашей жизни встречаются знания по математике.

Продукт проекта: рисунок, чертёж, стенгазета, фото, макет (улицы, замка), коллекция настоящих экспонатов. Рассказ на 2 минуты, не больше.

Темы на выбор: 
Орнаменты в клумбах.
Орнаменты на посуде.
Математика в транспорте.
Математика в строительстве.
Математика на улицах Волжского.
Математика в сказках.
Математика на моей даче.
Математика на телевидении.
Игрушки - это тоже математика.
Кораблестроение и самолётостроение.
Электроприборы с цифрами.
Деньги вокруг нас.
Цифры в нашем городе.
Цифры в нашей школе.
Цифры в спорте.

Темы можно придумать свои, они должны касаться арифметического или геометрического материала.

Чему учимся? Связно излагать свои мысли. Даже если у ребёнка что-то написано, он должен не читать, а рассказывать. 

Главное в проекте - чтобы интересно было САМОМУ РЕБЁНКУ!!!!!!!!!!!!!!!!!!

16 мая надо сказать мне свою тему.

ПЕРВАЯ "ЗАРНИЦА"

Уважаемые родители! У кого старшие дети учатся в нашей школе, те мамы про "Зарницу" знают всё. Для остальных объясняю всё подробно.

ПЯТНИЦА

Все дети к 8.30 приходят в форме для "Зарницы". Белая рубашка или блузка с длинным рукавом, чёрные брюки или чёрная юбка. Девочки - белые колготки и белые банты. Пилотка - в портфеле, оденем перед "Зарницей". Если пилотка слетает - дайте невидимки.

С утра физкультуры не будет, чтобы не мять и не пачкать форму.

Уроки:

1) Русский язык

2) Окр.мир

3) Репетиция

I этап - ВОЕННЫЙ, 10.45 - портфели оставляем в классе, построение там, где проводилась линейка 1 сентября. 11.00 - начало "Зарницы". Маршируем. Родителям присутствовать и фотографировать можно. Если будет холодно, можно до и после маршировки  одеть кофты. Просматриваем выступления других учеников начальной школы. Поднимаемся в кабинет, переодеваемся в спортивную форму и ...

II этап - СПОРТИВНЫЙ, "Весёлые старты", проводит педагог по физкультуре. На всякий случай имейте форму и для улицы, и для зала. 

После этого - забираем из кабинета портфели и все идём домой.

Освободимся после 12.30,  точное время сказать не могу.

Всех поздравляю с Великой Пасхой!